Фразовые глаголы в английском: полное руководство к их изучению

Фразовые глаголы, состоящие из двух слов (например, pick up, help out, go on), являются головной болью для каждого, кто изучает английский язык после русского. Мало того что нужно привыкнуть к неведомым раньше речевым конструкциям, этих словосочетаний, как оказывается, целая уйма – более 5 тысяч. Причем многие из них могут выражать разный смысл, зависящий от конкретной ситуации, в том числе не всегда очевидный переносный (к слову, pick up насчитывает 24 значения). Голова может пойти кругом.

Но без усвоения этого важного пласта английской лексики будет сложно уловить суть многих услышанных или прочитанных предложений, а также изложить в разговоре свои мысли так, чтобы они не звучали сухо и напыщенно.

Прочитав нашу статью, вы узнаете:

• что такое фразовые глаголы;
• какой аналог у них есть в русском языке (это поможет вам быстро их понимать и запоминать);
• секреты и лайфхаки для эффективного изучения этих словосочетаний.

Что такое фразовые глаголы в английском?

Общее понятие фразового глагола

 Фразовый глагол (phrasal verb) в английском состоит из двух частей: простого (однословного) глагола и обычно короткого второго слова: get + up = get up (вставать). Обе части образуют новое единое значение.  То есть в результате такого сочетания возникает своего рода фраза – единица речи, обладающая смысловым единством. Отсюда «фразовый глагол».

Первая часть фразового глагола

 В разговорной речи носители английского чаще всего используют в составе фразовых глаголов такие однословные глаголы, как go, come, get и take, а в письменных текстах – go, take, bring и carry. 

Как видим, это слова, обозначающие какое-либо движение, перемещение. Что неудивительно, ведь прежде всего человек ощущает себя в пространстве, постоянно делает что-то физически (идет куда-то, что-то берет, дает, несет и т. п.). Соответственно, для описания этих действий использует различные глаголы движения.

Вторая часть фразового глагола

Суть второй части фразового глагола

Для более точного выражения мыслей данные глаголы движения часто требуют указания направления или положения в пространстве: куда, откуда, до чего, где, по чему, через что и т. п. Направление движения, действия на предмет в английском обозначают такие слова, как in, out (вне, снаружи; наружу), up, down (вниз; внизу), on, off, away, forward (вперед) и т. п.

Поэтому глаголы go, come, get, take и т. п. нередко употребляются в связке с такими словами. Если такое сочетание составляет единое новое значение, отличное от значения глагола, образуется фразовый глагол:

come in – входить

go down – спускаться

get up – вставать

get on – садиться (в автобус и т. п.)

put away – убирать

Если же между ними нет смыслового единства и оба употребленных по соседству слова являются в предложении самостоятельными значимыми единицами, неглагольные слова, обозначающие положение в пространстве или его изменение, могут выполнять функцию предлогаслужебная часть речи, выражающая связь между двумя самостоятельными словами или наречиясамостоятельная часть речи, обозначающая признак действия и отвечающая на вопросы «где?», «когда?», «куда?», «откуда?» и т. п..

Кстати, древнейшие английские предлоги часто имели пространственные значения. А первоначально эти неглагольные слова были приставками, которые, находясь перед корнем английских глаголов, придавали им новое значение. Со временем они оторвались от своих глаголов и стали располагаться после них, тем не менее сливаясь с ними в смысловом отношении: например, upgan → go up (см. ниже раздел «История фразовых глаголов»).

Таким образом,  послеглагольные компоненты современных английских фразовых глаголов выполняют сейчас ту же функцию, которую раньше (в древнеанглийском) выполняли соответствующие им приставки в составе глаголов. 

Со временем у них развились переносные значения, поэтому они могут употребляться в связке с различными глаголами, выражающими чувства, состояние, социальное или экономическое взаимодействие, а не только с глаголами движения:

calm down – успокаивать(ся)

call off – отменять

buy up – скупать

Сами фразовые глаголы также могут иметь фигуральные смыслы.

Вторая часть фразового глагола с точки зрения грамматики

 Второе слово в составе фразовых глаголов является с точки зрения синтаксиса английского языка наречной частицей (adverbial particle, или adverb particle). Также встречается название «послелог» (postposition). 

Частица называется наречной (или адвербиальной), поскольку выполняет функцию наречия, которое обычно уточняет значение сопутствующего глагола. С другой стороны, данная часть речи не считается наречием, поскольку в смысловом отношении ее нельзя отделить от глагола, с которым она образует единое целое, как приставка и корень в русском слове.

Смещение второй части фразового глагола (наречной частицы)

Общее правило

После фразовых глаголов часто идет прямое дополнение, обозначающее объект, на который непосредственно направлено действие. Если это существительное, в большинстве случаев послеглагольная частица может быть употреблена как до, так и после него:

Don’t forget to turn off the lights before you leave. (частица off перед дополнением the lights, сразу после однословного глагола turn) или

Don’t forget to turn the lights off before you leave. (частица после дополнения)

перевод: Не забудьте выключить свет перед уходом.

Такой фразовый глагол называется разделяемым (англ. separable) и обычно помечается в английских толковых онлайн-словарях стрелкой в обе стороны (⟷), указывающей на возможность смещения для частицы: turn something ⟷ off.

Если дополнение выражено личным местоимением (me, you, him, us, them, it и т. п.), оно всегда должно стоять перед частицей:

I don’t want to take it off. (правильный вариант: местоимение it стоит между глаголом и частицей)

I don’t want to take off it. (неправильный вариант: местоимение it употреблено после частицы)

Кстати, теперь вы без труда сможете найти ошибку в названии популярной песни Take On Me норвежской группы A-ha.

Случаи смещения

Нежелательность смещения при длинном дополнении

 Позиция частицы не всегда является делом произвольного выбора. Есть два случая, когда ее смещение не желательно. 

 Во-первых, если дополнение длинное, то есть состоит из более 3–4 слов.  Ведь тогда участнику коммуникации будет сложно сразу правильно воспринять такую громоздкую грамматическую конструкцию на слух или глазами.

As a child’s Godparent you take on the responsibility of the child’s spiritual upbringing. (Greek Boston) – Становясь крестным, вы берете на себя ответственность за духовное воспитание ребенка.

As a child’s Godparent you take the responsibility of the child’s spiritual upbringing on.

При этом употребление дополнения из 4 слов допустимо между глаголом и наречной частицей:

I just need a pen and a piece of paper to write all these great ideas down. (из фильма) – Мне лишь нужна ручка и лист бумаги, чтобы записать все эти замечательные идеи.

Нежелательность смещения при дополнении со сложной структурой

 Во-вторых, если дополнение имеет сложную структуру.  В этом случае частица, употребленная после дополнения, может сбивать адресата коммуникации с толку.

I always put off going to the dentist. – Я всегда откладываю поход к стоматологу.

I always put going to the dentist off. 

Нежелательность смещения при дополнении, в котором сообщается новая информация

Согласно интернет-журналу MED Magazine от Macmillan English Dictionary  дополнение, в котором вводится новая информация, более уместно в положении после частицы,  где оно имеет больший акцент, придающий значимость сообщаемым сведениям.

И наоборот, если дополнение содержит информацию, уже известную читателю или слушателю, его лучше употребить между глаголом и наречной частицей.

Ann slipped the jacket on to see what it looked like. (дополнение, в котором сообщается известная информация – та самая куртка) – Энн накинула куртку, чтобы посмотреть, как она выглядит.
She slipped on some flat sandals and made her way downstairs. (дополнение, в котором сообщается новая информация – какие-то сандалии) – Она надела сандалии на плоской подошве и спустилась вниз.

(Примеры английских фраз из интернет-журнала MED Magazine от Macmillan English Dictionary)

to slip on – накинуть, надеть

Смещение в разговорной речи для создания акцента на действии

 Также разделение фразового глагола иногда может иметь место в разговорной речи, когда говорящий хочет интонационно выделить наречную частицу,  чтобы создать акцент на действии, а не на его объекте:

Take that rubbish OUT! (в британском английском) или Take that garbage OUT! (в американском английском) – Вынеси этот мусор!

Фразовый глагол в широком значении

Иногда  понятие phrasal verb употребляется в широком смысле, когда оно охватывает различные виды многословных глаголов:  собственно фразовые глаголы, предложные глаголы (prepositional verbs) и фразово-предложные глаголы (phrasal-prepositional verbs) и другие.

В узком смысле фразовый глагол (phrasal verb) в английском, являясь одной из подкатегорий многословных глаголов (multi-word verbs), представляет собой сочетание двух слов: простого (однословного) глагола и наречной частицы.

Фразовый глагол или предложный?

Собственно фразовые глаголы следует отличать от предложных глаголов, состоящих, как это несложно догадаться, из глагола и предлога (глагол + предлог): listen to, depend on, believe in, insist on, associate … with. Разница между ними прежде всего в том, что предлоги, входящие в состав предложных глаголов, не придают им новое значение.

Фразово-предложные глаголы (глагол + частица + предлог)

Если совместить фразовый глагол с предложным, получится третий тип многословных глаголов – фразово-предложный глагол, который состоит из трех частей: глагола, частицы и предлога. Примеры: catch up with, get away with, look forward to (формула окончания письма).

Неформальность фразовых глаголов

После вторжения норманнов на протяжении нескольких веков в Англии имело место трехъязычие. Знать говорила на диалекте французского, в церкви использовалась латынь, а местные англосаксонские говоры оставались средством устного общения простолюдинов. Так в английском появились многочисленные заимствования из французского и латыни, в том числе среди глаголов. В итоге равнозначные слова разного происхождения (англосаксонского, французского и латинского) стали конкурировать между собой. И такая конкуренция позволила выражать одни и те же понятия с различными оттенками формальности.

В результате у многих англосаксонских фразовых глаголов, изначально считавшихся уделом неграмотных низших слоев общества и часто имеющих в силу этого разговорную окраску, появились более «благородные», книжные однословные синонимы с латинскими или французскими корнями для образованного высшего класса. И это разделение на разные стили в целом сохранилось и поныне.

Поэтому  часто (но не всегда) фразовые глаголы просятся на язык в разговоре, тогда как в письменных документах (деловых письмах, юридических и научных текстах) их лучше заменить на однословные эквиваленты.  Кроме того, глаголы французского и латинского происхождения не так многозначны, как фразовые глаголы, поэтому позволяют выразить мысли точно и недвусмысленно, что важно для делового и научного слога.

Впрочем, есть достаточно фразовых глаголов с нейтральной окраской, которые можно встретить в тексте любого стиля, например carry out, get up, put on, grow up.

Лайфхаки для изучения фразовых глаголов

Воспринимайте английские фразовые глаголы как русские приставочные глаголы

Английские фразовые глаголы трудно даются после русского языка, в котором их нет. Заучивание наизусть без осмысления сути не может быть эффективным. И один из секретов их быстрого усвоения заключается в том, чтобы найти в русском аналог этого явления, который станет ключом к пониманию.

 Таким аналогом являются русские приставочные глаголы. Если воспринимать английские фразовые глаголы в таком качестве, мы можем перебросить к ним логический мостик,  в результате чего они перестанут быть для нас маловразумительной тарабарщиной.

Рассмотрим, к примеру, двухсловный фразовый глагол go in. Он состоит из двух частей. Первая часть – обычный однословный глагол go, соответствующий в своем первом значении русскому глаголу «идти» или «ходить».

Вторая часть – in – слово, которое, являясь предлогом, в пространственном значении согласно англо-русскому словарю Мюллера указывает на «вхождение или внесение в пределы или внутрь чего-либо» (to arrive in a country – приехать в страну), что соответствует русскому предлогу «в» или приставке «в-». Кстати, во многих языках приставки часто происходят от предлогов.

Теперь совместим go и іn («ходить» + «в») и получим «входить» – слово с приставкой «в-», являющееся переводом для английского фразового глагола go in:

It’s polite to knock before you go in. – По правилам вежливости следует постучать, прежде чем войти.

Как видим,  в смысловом отношении фразовый глагол представляет собой не два разных слова, а нечто цельное с единым значением. По сути это глагол с приставкой, придающей ему новый смысл. Только она отделилась и переместилась позади него, говоря научным языком, в постпозицию к нему, став послелогом. 

Запомните значения основных наречных частиц

Знание значений русских приставок позволяет нам не только догадываться о смысле незнакомых глаголов, их содержащих, но и творить новые слова. Так, зная слово «зафрендить» (добавить в друзья в социальной сети), мы без труда поймем, что «отфрендить» имеет противоположный смысл (удалить из друзей в социальной сети). Если мы в курсе, что такое «гуглить» и «загуглить», нас не поставит в тупик выражение «гуглил, гуглил, да не выгуглил, что это». Аналогично уразумеем, что значит «припомадить», «растабуировать», «погенсекствовать», «одемократиться» и т. п.

Точно также оперируют фразовыми глаголами носители английского языка. За счет постоянной практики значения предлогов и послелогов впитываются ими на уровне подкорки. Поэтому, накладывая эти частицы на уже известные им простые однословные глаголы, они быстро постигают и запоминают полученный в результате смысл.

Кроме того, англоговорящие могут легко создавать новые фразовые глаголы. Например, по аналогии с причастием прошедшего времени tired out (смертельно устал, утомился, измотался) было образовано новое фразовое слово partied out (“I’m partied out”) – смертельно устал от вечеринок, «навечеринился».

Таким образом,  если вы выучите значения послелогов (наречных частиц), вам не придется зубрить английские фразовые глаголы,  что с учетом их огромного количества (более 5 тысяч) кажется гиблым делом. Вы усвоите эти словосочетания, вникнув в их суть.

Значения послелогов, совпадающих с предлогами и наречиями, можно найти в англо-русских словарях (например, в словаре Мюллера, Новом большом англо-русском словаре, составленном под общим руководством доктора филологических наук, профессора Э.М. Медниковой и академика Ю.Д. Апресяна), где они уже могут быть соотнесены с русскими глагольными приставками.

При этом  желательно уделить внимание не только прямым, но и переносным значениям частиц,  которые раскрыты и частично объяснены в статье американского лингвиста Розамунд Мун (Rosamund Moon) Metaphor and phrasal verbs. 

К примеру, частица up (наверху; выше; наверх, вверх) указывает на увеличение размера и т. п., поскольку при добавлении чего-то в кучу, она становится выше. Также она может обозначать власть и статус, потому что могущественные люди считаются находящимися на верху общества или организации. Данная идея нашла отражение во многих языках. И русский, как можно отметить, не стал здесь исключением: «верхи» – руководящие круги, начальство, администрация.

Такую же таблицу можно создать и для других наиболее употребительных наречных частиц: down, out, off, in, on и т. д.

Старайтесь понять логику фразовых глаголов

Зная значение однословного глагола и послелога, можно понять логику созданного на их основе фразового глагола. Так будет проще запоминать.

 Английский послелог, как и русская приставка, расширяет или дополняет смысл однословного глагола. Поэтому во многих случаях значение фразового глагола будет близко к нему,  например burn (жечь) – burn up (сжечь).

По возможности соотносите прямое значение с переносным

 Сложнее дело обстоит с переносными значениями фразовых глаголов. Часто они будут не так очевидны, как прямые, и придется их заучить. Впрочем, нередко между ними можно установить связь с учетом того, что перенос обычно возникает на основе сходства. 

Рассмотрим фразово-предложный глагол get away with. Get away можно перевести на русский как «удрать», «сбежать». Или в более полном определении с учетом контекста, в котором часто употребляется данный фразовый глагол (например, get away from the police), «скрыться, избежав поимки».

Предлог with можно передать как «с чем-либо» или «имея при себе что-либо». В итоге при буквальном прочтении получаем «скрыться с чем-то, избежав поимки».

Поимка обычно подразумевает наказание, то есть какие-либо неприятные, нежелательные последствия. Таким образом, в фигуральном смысле get away with может означать избежание наказания или нежелательных последствий при наличии чего-то, то есть за что-то. Если заглянуть в англо-русские словари, окажется, что это близко к истине: get away with – уйти от наказания за что-либо, избежать наказания за что-либо, отделаться чем-либо. Например:

• get away with plagiarism – уйти от наказания за плагиат;
• get away with a fine – отделаться штрафом.

Для быстроты используйте 3 стандартных способа запоминания фразовых глаголов

По глаголам

 Обычно советуют учить фразовые глаголы по глаголам, наречным частицам или темам. 

Суть способа

 В рамках первого подхода берут однословный глагол (например, break) и отрабатывают все сочетания с ним:  break up, break down, break off, break out, break through. Минус данного метода в том, что полученные в результате группы слов очень похожи, но в то же время имеют совершенно разные значения. Поэтому их трудно удержать в памяти.

На выручку может прийти круговая (пузырьковая) диаграмма в сочетании с визуальными образами, облегчающими запоминание.

Пожалуй, стоит начать с самых распространенных и продуктивных (активно участвующих в словообразовании): go, come, get, take и т. п. Ниже вы найдете пример такой схемы для фразовых глаголов с get и take.

Фразовые глаголы с take

Фразовые глаголы с get

По частицам

Группировка фразовых глаголов по наречным частицам уже была рассмотрена в одном из предыдущих разделов. Ее суть заключается в том, что  разные фразовые глаголы, объединенные одной и той же частицей с одинаковым значением, имеют похожую логику. И в группе их проще запомнить.  А также больше шансов понять незнакомый фразовый глагол с такой же логикой.

Например, мы знаем, что частица up указывает на полноту действия в составе таких фразовых глаголов, как use up, eat up, drink up, burn up. И если нам встретится глагол tear up, мы без труда уловим его значение по аналогии.

Хорошим подспорьем в этом деле может служить словарь Macmillan Phrasal Verbs Plus, в котором можно найти не только наиболее употребительные английские фразовые глаголы, но и подробную информацию о каждой частице и ее значениях.

По темам

 Третий способ «подружиться» с фразовыми глаголами – объединить их в рамках конкретной темы (работа, шопинг и т. п.). В схожих ситуациях или при схожем предмете разговора обычно используют одни и те же сочетания.  Например, когда речь заходит о дружбе и отношениях – break up, hang out и т. п., о деньгах – pay back, go up и т. д. В магазине – try on, go for, shop around, run out (of).

Списки по темам делают изучение живым и интересным, приближенным к повседневным ситуациям, а также более осмысленным и эффективным за счет связей между глаголами, относящимися к одной стороне жизни.

По этому принципу построены пособия для изучения фразовых глаголов, например English Phrasal Verbs in Use (авторы: Michael McCarthy и Felicity O’Dell). Содержащиеся в них упражнения, диалоги и задания, такие как составление коротких рассказов, помогут закрепить полученные знания.

Не заучивайте фразовые глаголы в отрыве от контекста

Многие из нас уже усвоили некоторое количество фразовых глаголов незаметно для себя, постоянно слыша их на школьных уроках английского: sit down, write down, look up, hurry up, calm down и т. п.

Точно так же можно учить фразовые глаголы естественным образом, не прилагая к этому больших усилий. Для этого  нужно погрузиться в англоязычную среду, которую можно создать не выходя из дома из фильмов, сериалов, радио, подкастов и книг на английском. 

Это долгий способ, но эффективный.  При многократном слышании и прочтении вы будете схватывать фразовые глаголы едиными блоками, впитывая в себя нюансы, которые могут теряться при штудировании сухих списков или словарей: 

• сочетаемость с другими словами (предлогами и существительными);
• наличие или отсутствие прямого дополнения;
• разделяемость, то есть может ли прямое дополнение стоять перед наречной частицей, а не после нее;
• контекстуальность (обусловленность контекстом) – в каких ситуациях обычно употребляют данный фразовый глагол.

Возьмем, к примеру, фразовый глагол get over. В разных ситуациях он ведет себя по-разному. Так, в одном случае это может быть “get over it” (оправиться, пережить), в другом – “get it over (with)” (разделаться, покончить). Как видим, структура и значения данных двух вариантов отличаются. Вряд ли такие тонкости отложатся в голове при механическом зазубривании. 

Кроме того,  разрозненные фразовые глаголы трудно даются «в вакууме», потому что не хватает связанных с ними ассоциаций. В контексте же их понимание и запоминание облегчаются.  Например, эмоции, выраженные в фильме актером при произнесении своей реплики, создадут яркий образ, который в будущем легко всплывет в памяти.

При большом желании можно использовать следующий алгоритм действий:

1. Выписываем встретившиеся вам в фильмах или книгах фразовые глаголы в отдельную тетрадь. Смысл многих из них будет понятен из контекста, особенно если вы знаете наречные частицы.
2. Узнаем или проверяем их значение с помощью английского толкового словаря.
3. Придумываем предложения с данным фразовым глаголом и записываем их.
4. Вставляем выученный глагол в свою речь при каждой возможности. Как говорится, повторение – мать учения.

Теперь вы знаете, что такое английские фразовые глаголы и как с ними «подружиться». Если у вас остались какие-либо вопросы, вы можете задать их ниже в комментарии к этой статье.